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Trayectoria académica
- 2025–Profesor Ayudante Doctor de Hacienda Pública, Universidad de Málaga, Departamento de Economía Aplicada
- 2024–2025Profesor Ayudante Doctor, Universidad de Cantabria
- 2022–2024Profesor sustituto interino, Universidad de Málaga
- 2023–2024Profesor, Universidad Europea del Atlántico
- 2020–2022Profesor, Universidad Loyola Andalucía
- 2015–2019Investigador predoctoral en Economía Aplicada, Universidad de Cantabria
Formación
- 2015–2019Doctor en Economía, Universidad de Cantabria (programa de doctorado interuniversitario «Economía: Instrumentos del Análisis Económico», con las universidades de Oviedo y del País Vasco)
Tesis: Essays on Citizens’ Economic Behavior in Services of Public Interest: A European Union Perspective. - 2012–2013Máster en Investigación en Economía, Universidad de Valladolid
- 2008–2012Licenciatura en Economía, Universidad de Cantabria
Artículos en evaluación
- Decomposing the Debt Response to Fiscal Consolidation: Evidence from EU-27 Local Projections, 1996–2024 (con Cristina Mazas Pérez-Oleaga y José M. Domínguez-Martínez)
Documentos de trabajo
- Event-study estimators when adoption responds to past outcomes
- Does Biological Ageing Foreshadow Financial Fragility? Evidence from Dried-Blood-Spot Biomarkers and Household Wealth in Europe
Publicaciones
- Llamosas-García, G. y Mazas Pérez-Oleaga, C. (2025). What Works in Financial Education? Experimental Evidence on Program Impact. Journal of Behavioral and Experimental Economics, vol. 119, 102401. Acceso abierto.
- Lezcano Lastra, A., Llamosas-García, G. y López-Cagigas, A. (2023). Predicting the Tide of the Pandemic: An In-Depth Analysis of Forecasting Models for COVID-19 in Cantabria. BEIO. Boletín de Estadística e Investigación Operativa, vol. 39, n.º 2, pp. 36–49.
- Clifton, J., Díaz-Fuentes, D. y Llamosas-García, G. (2020). A Behavioral Perspective on Saving Decisions. Empirical Evidence for Policymakers in the European Union. Global Policy, vol. 11, supl. 1, pp. 62–72. Acceso abierto.
- Clifton, J., Díaz-Fuentes, D. y Llamosas-García, G. (2020). ICT-Enabled Co-Production of Public Services: Barriers and Enablers. A Systematic Review. Information Polity, vol. 25, n.º 1, pp. 25–48. Lectura gratuita.
Trabajos en curso
- Sustainability for Whom? The Distributional Costs of Statutory Retirement-Age Reforms in Older Europe
- Corporate Tax Structures in the Age of AI: Evidence from World Bank Data
- Popular Discontent and Recall Elections
Proyectos de investigación
- 2020–2021EU Finance and Institutions: New Social and Environmental Challenges, Módulo Jean Monnet, Comisión Europea. Investigador.
- 2017–2020Europe, Finance and Institutions, Módulo Jean Monnet, Comisión Europea. Investigador.
- 2016–2019CITADEL: Empowering Citizens to Transform European Public Administrations, Horizonte 2020, Unión Europea. Investigador predoctoral.
- 2015–2017Global Banks Programme, Santander Financial Institute (SANFI). Ayudante de investigación.
Estancias de investigación
- 2021–2022Loyola Behavioral Lab, Universidad Loyola Andalucía (de octubre de 2021 a abril de 2022), con Pablo Brañas-Garza
- 2019–2020Estancia posdoctoral como profesor visitante, Universidad Internacional Iberoamericana (UNIB), Puerto Rico (de octubre de 2019 a octubre de 2020)
- 2017Bangor Business School, Universidad de Bangor, Reino Unido (abril y mayo de 2017), con Phil Molyneux
- 2016Departamento de Administración de Empresas, Universidad de Valladolid (abril y mayo de 2016), con Eleuterio Vallelado
Premios
- 2016Premio a la mejor comunicación, I Workshop en Gobierno, Incentivos y Riesgo en la Banca (Sección de Economía Financiera de ACEDE y Santander Financial Institute), Santander, por «Loss Aversion in Saving Behavior in Europe»
- 2012II Premio a la Comunicación por «Desarrollo Económico en Argentina», XIV Premio del Ilustre Colegio de Economistas de Cantabria
Labor editorial y evaluación de artículos
- 2016–2018Editor asistente, Journal of Economic Policy Reform
- RevisorJournal of Behavioral and Experimental Economics; Public Finance Review; Revista Galega de Economía
Comunicaciones en congresos
- 2023Evaluando la trayectoria experimental de la educación financiera. Una revisión sistemática. VI Congreso de Educación Financiera de Edufinet: «La educación financiera en un contexto de transición hacia la sostenibilidad», Málaga
- 2021Una evaluación de modelos de pronóstico para casos COVID-19 en Cantabria. XXI Jornadas de Estadística de las Comunidades Autónomas (JECAS 2021), Canarias
- 2019Behavioral Perspective on Saving Behavior. Banca March Workshop on Contemporary Issues in Banking, Madrid
- 2019Explaining citizens’ coproduction through ICTs in health: a multi-level model analysis. IIAS Study Group on Co-production of Public Services, KU Leuven
- 2017–2018Asambleas generales del proyecto CITADEL: La Haya, Riga, Bari, Bruselas y Amberes
- 2017Co-creation in financial services: a semantic analysis. Wolpertinger Conference de la European Association of University Teachers of Banking and Finance, Santander
- 2016Loss Aversion in Saving Behavior: Evidence from the ECB’s European Household Finance and Consumption Survey. XVIII Reunión de Economía Mundial, Universidad de Alcalá
- 2016Loss Aversion in Saving Behavior in Europe: Evidence from the Household Finance and Consumption Survey. I Workshop en Gobierno, Incentivos y Riesgo en la Banca, Santander
- 2015¿Tomas riesgos en tus inversiones? Tus características socioeconómicas pueden hacerte perder dinero. II Jornadas de Jóvenes Investigadores de Cantabria, Santander
Docencia
- 2025–Universidad de Málaga
Hacienda Pública; Hacienda Pública Española; Sistemas Fiscales; dirección de Trabajos Fin de Grado - 2022–2024Universidad de Málaga
Sistemas Fiscales; Microeconomía; Economía Contemporánea de Asia Oriental - 2024–2025Universidad de Cantabria
Producción y Organización Industrial; Economía y Administración de Empresas; Empresas (grados de ingeniería); Dirección y Gestión de Empresas (Máster Universitario en Ingeniería Industrial) - 2023–2024Universidad Europea del Atlántico
Business Organisation y Market Research (docencia en inglés); dirección de Trabajos Fin de Grado - 2022–2023Universidad de León
Mercados, Medios e Instituciones Financieras (Grado en Administración y Dirección de Empresas) - 2020–2022Universidad Loyola Andalucía
Economía Internacional; Política Económica; Aplicaciones II: Estudio de casos
Otra experiencia profesional
- 2021–2023Técnico de Estadísticas Económicas, Gobierno de Cantabria
Análisis estadístico de datos administrativos, modelos de predicción e informes para las políticas de sanidad, educación y finanzas públicas.
Idiomas e informática
- Idiomas. Español (nativo), inglés (C1), francés (básico)
- Informática. R, Python, Stata, SQL, LaTeX